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Le bien-être des jeunes est sans conteste un objectif largement partagé et partageable par les acteurs de la jeunesse. Reste toutefois qu’appréhender le bien-être des jeunes, en ruralité, n’est en réalité pas une chose de tout à fait aisée : des jeunes qui bougent, des référentiels qui manquent ou nous échappent, des données éparses ou absentes... Autant de raisons qui invitent à quelques observations à partager.


Le bien-être (des jeunes) est résolument multidimensionnel. S’intéresser au bien-être des jeunes implique ainsi de prendre en compte toute une diversité de facteurs : les conditions matérielles dont disposent les jeunes ; leur état de santé (psychique et/ou physique) ; leur condition sociale, économique et culturelle ; leur capacité d’accès à la connaissance et l’éducation. Ces facteurs de bien-être sont en interrelations, dépendent les uns des autres et varient évidemment en fonction de l’âge des jeunes. Ils dépendent également à la fois des rapports et des relations qu’entretiennent les jeunes à leur famille, à leur santé, à leurs espaces de vie, à leurs pratiques sociales, à l’éducation et/ou aux apprentissages, à l’accès au numérique, aux services, à l’emploi...


Autrement dit, le bien-être est étroitement lié au cadre de vie et à l’environnement dans lesquels évoluent les jeunes, qu’il s’agisse du cadre familial, du contexte socio-éducatif, ou encore du contexte environnemental et territorial. Enfin, le bien-être tient aussi à la capacité d’écoute et d’accompagnement individuelle et collective des jeunes dans leur trajectoire, ainsi qu’à l’existence et l’orientation de dispositifs d’actions publiques et des politiques en matière de familles, de logement, de santé, d’éducation, d’environnement, de mobilités, d’emploi, de développement des territoire(s)...


Autant de dimensions et conditions du bien-être sur lesquelles les acteurs du Réseau Ardèche Jeunesse, par leur engagement et leurs actions entendent agir, et qui invitent à des temps et des regards croisés.


Emmanuel Roux  CERMOSEM - UGA


Schéma : Appréhender le bien-être des jeunes
D’après OECD, 2021, Measuring What Matters for Child Well-being and Policies, OECD Publishing, Paris.

AMESUD et le MAT ont organiséle mercredi 24 mai au Cermosem sur le domaine du Pradel le deuxième échange de pratique sur la thématique de l'éco-anxiété chez les jeunes.


Après les échanges conviviaux et une introduction mettant en lumière les interdépendances dans le domaine du vivant, la cinquantaine de professionnels présents s'est rassemblée pour écouter et échanger avec Laelia Benoit, pédopsychiatre et chercheuse associée sur les questions de l'impact du changement climatique sur le bien-être et la santé mentale des enfants et des adolescents.


En effet, notre société est confrontée à des défis majeurs.  Comment transmettre les constats actuels et expliquer les enjeux sans alarmer les jeunes ? Comment adapter nos postures éducatives à l'éco-anxiété des jeunes.


Laelia Benoît nous a fait part de ses recherches basée sur des questionnaires et des enquêtes auprès des enfants et adolescents à travers trois pays : la France, les Etats-Unis et le Brésil. 


Elle a précisé ce qu'elle entendait par "éco-anxiété", quelles émotions climatiques ressentaient les jeunes puis comment tenter de les inciter à l'action éco-consciente. Laelia Benoît nous a détaillé l'importance de la communication et ses effets parfois contreproductifs, mais aussi les méthodes qui marchent : pistes d'action concrètes et pas seulement symboliques !


À retenir : les enfants et les adolescents souhaitent passer à l'action ! Et en plus c'est positif pour leur moral et pour la planète ! L’après midi, nous avons pu expérimenter grâce à des ateliers pratiques proposés par les acteurs du collectif Pétale 07. [1]

Cette journée, organisée en partenariat avec le Cermosem et le EPLEFPA Olivier de Serres, a

également permis de découvrir ou redécouvrir le domaine du Pradel au printemps.

[1] Le compte rendu détaillé de l’intervention de Leila Benoit et la capitalisation des différentes ressources de la journée seront renvoyés aux membres du réseau jeunesse prochainement.

Animation participative et sociocratie

Parcours de formation : 21 et 22 septembre pour tous les acteurs jeunesse.

🎯 Objectif

  • Acquérir un socle de base sur l'animation participative.
  • Comprendre les enjeux de la sociocratie.
  • Découvrir et manipuler les outils favorisant la gouvernance partagée et l'implication des jeunes.

Animés par Jean-François Roustan.
Lieu à définir en fonction des stagiaires.
Formation gratuite.
Pour les salariés, bénévoles et élus en lien avec un public jeunesse

Session complémentaire et ouverte à toute personne ayant déjà acquis des bases de la sociocratie : 24 et 25 novembre.

Save the date ! AJIR FOR REVEURS #5 revient le mardi 5 décembre au Pouzin.


Le groupe d’organisateurs (associations et collectivités associées aux côtés de la FACS et du SDJES) sont au travail pour vous concocter une édition inoubliable.


Une ambition : faire de ce temps une journée qui rassemble les acteurs jeunesse de première ligne, de l’éducation formelle, de l’éducation populaire, de l’éducation spécialisée, de l’environnement, du sport… autour du thème : Les acteurs jeunesse face aux préoccupations environnementales des jeunes.

Des défis, des témoignages, une Fresque du climat, cette édition s’annonce participative, joyeuse et pleine de réflexions !

Le Département de l'Ardèche. 📅 Date limite de dépôt : 30 juin 2023


Les demandes de subventions régulières ou ponctuelles sont centralisées sur la plateforme Atout Association 07.Cette plateforme s’adresse aux associations, aux collectivités locales (sous conditions), aux établissements publics et aux structures d’intérêt général relevant de l’ESS.


Toutes les informations sur associations.ardeche.fr

MSA Ardèche Drôme Loire appel à Projets Jeunes : 📅 date limite 15 novembre 2023

Son objectif est d’encourager les initiatives des jeunes, et leur prise  de responsabilité, en développant leur esprit de solidarité et de  citoyenneté.

Si vous connaissez des jeunes, âgés de 13 à 22 ans,  vivant en milieu rural, impliqués sur leur territoire de vie, et qui  ont une idée de projet collectif, cet appel à projets est pour eux !

Pour tous renseignements contacter la Référente Jeunesse de la MSA : Mathilde PICHON, au 06 34 12 67 76 ou par mail à l’adresse suivante : ✉️ pichon.mathilde@ardechedromeloire.msa.fr


Consulter le réglement

Le SDJES de l'Ardèche ouvre l'appel à projet "actions locales en faveur de la jeunesse et de l'éducation populaire". 📅 Date limite : 22 mai 2023

Cet appel est réservé aux associations agréées JEP. Les collectivités locales conduisant un  projet en faveur de la jeunesse peuvent aussi y répondre.

Les porteurs de projets sont invités à contacter le SDJES, Claire Chevalier, avant tout dépôt.

Pour plus d'infos ✉️ ce.sdjes07@ac-grenoble.fr

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